近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布了《关于总结2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）参与情况的通知》，我院李金凤、徐盛丹、郑菁菁三位老师联合报送的微课作品《能量守恒，潜能无疆——热力学第一定律的永恒与突破》，在常规项目高等教育组评选中被评为“典型作品”，彰显了学院教师在数字教学资源建设与教育数字化融合创新领域的扎实功底。

据了解，常规项目共收到来自全国各省（区、市）和新疆生产建设兵团限额报送的课件、微课、融合创新应用教学案例、融合创新应用教学案例（“素质教育”主题）、信息化教学课程案例等各类作品3718件。经专家推荐，最终产生创新作品563件、典型作品954件、研讨作品1364件。

学院将以此次获奖为契机，进一步总结推广优秀数字化教学实践经验，激励更多教师投身数字素养提升与教学创新实践，持续打造更多高质量数字化教学资源，为推进教育教学改革、助力教育强国建设注入更强数字动能。